人教版小学数学三年级上册7单元《分数的初步认识》应用题专项训练
一、基础应用题
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分苹果
小明有8个苹果，他想把苹果平均分给4个朋友。每个朋友能分到多少个苹果？用分数表示每个朋友分到的苹果数。 -
分蛋糕
妈妈买了一个大蛋糕，切成6块。小红吃了其中的2块。小红吃了蛋糕的几分之几？ -
分糖果
小丽有12颗糖果，她想把糖果平均分给3个朋友。每个朋友能分到多少颗糖果？用分数表示每个朋友分到的糖果数。 -
分巧克力
小刚有10块巧克力，他想把巧克力平均分给5个朋友。每个朋友能分到多少块巧克力？用分数表示每个朋友分到的巧克力数。
二、进阶应用题
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分饼干
小明有15块饼干，他想把饼干平均分给3个朋友。每个朋友能分到多少块饼干？用分数表示每个朋友分到的饼干数。 -
分果汁
一瓶果汁有1升，小红喝了其中的3/4升。小红喝了果汁的几分之几？ -
分铅笔
小丽有20支铅笔，她想把铅笔平均分给4个朋友。每个朋友能分到多少支铅笔？用分数表示每个朋友分到的铅笔数。 -
分书
小刚有16本书，他想把书平均分给4个朋友。每个朋友能分到多少本书？用分数表示每个朋友分到的书数。
三、综合应用题
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分水果
小明有24个水果，他想把水果平均分给6个朋友。每个朋友能分到多少个水果？用分数表示每个朋友分到的水果数。 -
分玩具
小丽有30个玩具，她想把玩具平均分给5个朋友。每个朋友能分到多少个玩具？用分数表示每个朋友分到的玩具数。 -
分糖果盒
小刚有40个糖果盒，他想把糖果盒平均分给8个朋友。每个朋友能分到多少个糖果盒？用分数表示每个朋友分到的糖果盒数。 -
分饼干盒
小红有28个饼干盒，她想把饼干盒平均分给7个朋友。每个朋友能分到多少个饼干盒？用分数表示每个朋友分到的饼干盒数。
四、挑战应用题
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分巧克力盒
小明有56个巧克力盒，他想把巧克力盒平均分给8个朋友。每个朋友能分到多少个巧克力盒？用分数表示每个朋友分到的巧克力盒数。 -
分书包
小丽有48个书包，她想把书包平均分给6个朋友。每个朋友能分到多少个书包？用分数表示每个朋友分到的书包数。 -
分文具盒
小刚有60个文具盒，他想把文具盒平均分给10个朋友。每个朋友能分到多少个文具盒？用分数表示每个朋友分到的文具盒数。 -
分玩具车
小红有72个玩具车，她想把玩具车平均分给9个朋友。每个朋友能分到多少个玩具车？用分数表示每个朋友分到的玩具车数。
答案
- 每个朋友能分到2个苹果，用分数表示为2/4或1/2。
- 小红吃了蛋糕的2/6或1/3。
- 每个朋友能分到4颗糖果，用分数表示为4/12或1/3。
- 每个朋友能分到2块巧克力，用分数表示为2/10或1/5。
- 每个朋友能分到5块饼干，用分数表示为5/15或1/3。
- 小红喝了果汁的3/4。
- 每个朋友能分到5支铅笔，用分数表示为5/20或1/4。
- 每个朋友能分到4本书，用分数表示为4/16或1/4。
- 每个朋友能分到4个水果，用分数表示为4/24或1/6。
- 每个朋友能分到6个玩具，用分数表示为6/30或1/5。
- 每个朋友能分到5个糖果盒，用分数表示为5/40或1/8。
- 每个朋友能分到4个饼干盒，用分数表示为4/28或1/7。
- 每个朋友能分到7个巧克力盒，用分数表示为7/56或1/8。
- 每个朋友能分到8个书包，用分数表示为8/48或1/6。
- 每个朋友能分到6个文具盒，用分数表示为6/60或1/10。
- 每个朋友能分到8个玩具车，用分数表示为8/72或1/9。
这些题目涵盖了分数的基本概念和应用，适合三年级学生进行练习和巩固。