人教版小学数学四年级上册 第二单元《角的度量》测试题
一、选择题(每题2分,共20分)
-
下列哪个工具可以用来测量角的大小?
A. 尺子
B. 量角器
C. 天平
D. 钟表 -
一个直角等于多少度?
A. 45°
B. 90°
C. 180°
D. 360° -
一个周角等于多少度?
A. 90°
B. 180°
C. 270°
D. 360° -
如果一个角是锐角,那么它的度数范围是多少?
A. 0° < 角 < 90°
B. 90° < 角 < 180°
C. 180° < 角 < 270°
D. 270° < 角 < 360° -
一个钝角的度数范围是多少?
A. 0° < 角 < 90°
B. 90° < 角 < 180°
C. 180° < 角 < 270°
D. 270° < 角 < 360° -
一个平角等于多少度?
A. 45°
B. 90°
C. 180°
D. 360° -
如果两个角的和是180°,那么这两个角是什么关系?
A. 相等
B. 互余
C. 互补
D. 对顶角 -
一个角的度数是30°,它的补角是多少度?
A. 30°
B. 60°
C. 150°
D. 180° -
一个角的度数是120°,它的余角是多少度?
A. 30°
B. 60°
C. 120°
D. 180° -
一个角的度数是45°,它的补角是多少度?
A. 45°
B. 90°
C. 135°
D. 180°
二、填空题(每题2分,共20分)
- 一个直角的度数是______。
- 一个平角的度数是______。
- 一个周角的度数是______。
- 一个锐角的度数范围是______。
- 一个钝角的度数范围是______。
- 一个角的度数是75°,它的补角是______。
- 一个角的度数是105°,它的余角是______。
- 一个角的度数是25°,它的补角是______。
- 一个角的度数是135°,它的余角是______。
- 一个角的度数是150°,它的补角是______。
三、判断题(每题2分,共20分)
- 一个直角的度数是90°。( )
- 一个平角的度数是180°。( )
- 一个周角的度数是360°。( )
- 一个锐角的度数大于90°。( )
- 一个钝角的度数小于180°。( )
- 一个角的度数是60°,它的补角是120°。( )
- 一个角的度数是120°,它的余角是60°。( )
- 一个角的度数是45°,它的补角是135°。( )
- 一个角的度数是150°,它的余角是30°。( )
- 一个角的度数是180°,它的补角是0°。( )
四、解答题(每题5分,共40分)
-
用量角器测量下图中的∠A的度数,并写出结果。
/\
/ \
/ \
/ \
/________\
A -
画一个60°的角,并标出度数。
-
画一个120°的角,并标出度数。
-
画一个45°的角,并标出度数。
-
一个角的度数是x,它的补角是135°,求x的值。
-
一个角的度数是y,它的余角是75°,求y的值。
-
一个角的度数是z,它的补角是120°,求z的值。
-
一个角的度数是w,它的余角是45°,求w的值。
答案
一、选择题
- B
- B
- D
- A
- B
- C
- C
- C
- B
- C
二、填空题
- 90°
- 180°
- 360°
- 0° < 角 < 90°
- 90° < 角 < 180°
- 105°
- 75°
- 155°
- 45°
- 30°
三、判断题
- √
- √
- √
- ×
- ×
- √
- ×
- √
- √
- ×
四、解答题
- 用量角器测量∠A的度数,假设测量结果为60°。
- 画一个60°的角,并标出度数。
- 画一个120°的角,并标出度数。
- 画一个45°的角,并标出度数。
- x + 135° = 180°,解得 x = 45°。
- y + 75° = 90°,解得 y = 15°。
- z + 120° = 180°,解得 z = 60°。
- w + 45° = 90°,解得 w = 45°。