二年级数学上册3单元《角的初步认识》(原创题单·应用题20241206)

人教版小学数学二年级上册第三单元《角的初步认识》应用题专项测试题

一、选择题(每题2分,共10分)

  1. 下面哪个图形没有直角?
    A. 正方形
    B. 长方形
    C. 圆形
    D. 直角三角形

  2. 一个三角形有三个角,其中两个角是锐角,另一个角是什么角?
    A. 锐角
    B. 直角
    C. 钝角
    D. 平角

  3. 一个四边形有四个角,如果其中有三个角是直角,第四个角是什么角?
    A. 锐角
    B. 直角
    C. 钝角
    D. 平角

  4. 用两根小棒可以拼出什么角?
    A. 锐角
    B. 直角
    C. 钝角
    D. 以上都可以

  5. 一个角的两边延长后,角的大小会怎样变化?
    A. 变大
    B. 变小
    C. 不变
    D. 无法确定

二、填空题(每题2分,共20分)

  1. 一个角由两条______组成。
  2. 一个直角等于______度。
  3. 一个平角等于______度。
  4. 一个钝角大于__度,小于____度。
  5. 一个锐角小于______度。
  6. 一个三角形有______个角。
  7. 一个正方形有______个直角。
  8. 一个长方形有______个直角。
  9. 一个圆有______个角。
  10. 一个五边形有______个角。

三、判断题(每题2分,共10分)

  1. 所有的直角都相等。( )
  2. 一个角的两边越长,角就越大。( )
  3. 一个三角形中至少有一个锐角。( )
  4. 一个平角是由两个直角组成的。( )
  5. 一个钝角比直角大,但比平角小。( )

四、解答题(每题10分,共60分)

  1. 小明用一根小棒和一个直尺画了一个角,这个角是直角。请在下面的空白处画出这个角,并标出直角符号。

  2. 一个三角形中,有两个角分别是30度和60度,第三个角是多少度?

  3. 一个四边形中有三个直角,第四个角是多少度?

  4. 一个五边形中,有三个角是直角,另外两个角各是多少度?

  5. 用两根小棒拼出一个锐角和一个钝角,分别画出这两个角,并标出它们的名称。

  6. 一个圆形纸片,用剪刀剪成一个扇形,这个扇形的中心角是多少度?(提示:圆的总角度是360度)

答案

一、选择题

  1. C
  2. C
  3. B
  4. D
  5. C

二、填空题

  1. 射线
  2. 90
  3. 180
  4. 90, 180
  5. 90
  6. 3
  7. 4
  8. 4
  9. 0
  10. 5

三、判断题

  1. ×

四、解答题

  1. 画图略,标出直角符号。
  2. 第三个角 = 180 – (30 + 60) = 90 度
  3. 第四个角 = 360 – (90 + 90 + 90) = 90 度
  4. 另外两个角各为 (540 – 270) / 2 = 135 度
  5. 画图略,标出锐角和钝角的名称。
  6. 中心角 = 360 / n,n 是扇形的弧所对的圆周的份数。例如,如果剪成1/4的扇形,中心角 = 360 / 4 = 90 度。

希望这些题目能帮助你更好地理解和掌握角的初步知识!

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