人教版小学数学二年级上册第三单元《角的初步认识》测试题
一、选择题(每题2分,共10分)
-
下面哪个图形没有角?
A. 正方形
B. 圆形
C. 三角形
D. 长方形 -
一个直角有多少度?
A. 45°
B. 90°
C. 180°
D. 360° -
两个锐角相加的结果可能是:
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
D. 以上都有可能 -
下面哪个角是钝角?
A. 30°
B. 60°
C. 120°
D. 180° -
一个平角等于多少个直角?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
二、填空题(每题2分,共20分)
- 一个完整的圆有______度。
- 一个锐角小于______度。
- 一个钝角大于__度但小于____度。
- 一个平角等于______度。
- 一个周角等于______度。
- 一个直角等于______度。
- 一个锐角和一个直角的和是______角。
- 一个钝角和一个直角的差是______角。
- 一个平角的一半是______角。
- 一个周角的一半是______角。
三、判断题(每题2分,共10分)
- 所有的角都是锐角。( )
- 一个平角可以分成两个直角。( )
- 一个周角可以分成四个直角。( )
- 一个钝角比一个直角小。( )
- 一个锐角加上一个直角一定是钝角。( )
四、连线题(每题2分,共10分)
将下面的角与对应的名称连起来:
- 30° —— 锐角
- 90° —— 直角
- 120° —— 钝角
- 180° —— 平角
- 360° —— 周角
五、操作题(每题5分,共20分)
- 画一个锐角,并标出它的度数。
- 画一个直角,并标出它的度数。
- 画一个钝角,并标出它的度数。
- 画一个平角,并标出它的度数。
六、应用题(每题5分,共30分)
- 小明在纸上画了一个直角,然后又画了一个30°的角。这两个角的和是多少度?
- 一个钝角是150°,它比一个直角多多少度?
- 一个平角减去一个直角后,还剩多少度?
- 一个周角减去一个平角后,还剩多少度?
- 一个锐角是45°,它加上一个直角后是多少度?
- 一个钝角是135°,它减去一个直角后是多少度?
答案
一、选择题
- B
- B
- D
- C
- B
二、填空题
- 360
- 90
- 90, 180
- 180
- 360
- 90
- 钝角
- 锐角
- 直角
- 平角
三、判断题
- ×
- √
- √
- ×
- √
四、连线题
- 30° —— 锐角
- 90° —— 直角
- 120° —— 钝角
- 180° —— 平角
- 360° —— 周角
五、操作题
- 画一个锐角,并标出它的度数(例如:30°)。
- 画一个直角,并标出它的度数(90°)。
- 画一个钝角,并标出它的度数(例如:120°)。
- 画一个平角,并标出它的度数(180°)。
六、应用题
- 30° + 90° = 120°
- 150° – 90° = 60°
- 180° – 90° = 90°
- 360° – 180° = 180°
- 45° + 90° = 135°
- 135° – 90° = 45°