《分数的初步认识》应用题专项训练
一、基础篇
- 小明有 12 支铅笔,他送给小红 [1/3] 的铅笔,还剩下多少支铅笔?
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答案:12 × (1 – [1/3]) = 12 × [2/3] = 8 支
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小华有 15 个苹果,他吃了其中的 [2/5],还剩下多少个苹果?
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答案:15 × (1 – [2/5]) = 15 × [3/5] = 9 个
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一个蛋糕被分成 8 块,小丽吃了 [3/8] 的蛋糕,小强吃了 [1/4] 的蛋糕,还剩下多少块蛋糕?
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答案:8 × (1 – [3/8] – [1/4]) = 8 × (1 – [3/8] – [2/8]) = 8 × [3/8] = 3 块
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一个班级有 36 名学生,其中 [1/4] 的学生是男生,其余的是女生。男生和女生各有多少人?
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答案:男生人数 = 36 × [1/4] = 9 人;女生人数 = 36 – 9 = 27 人
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一根绳子长 24 米,小明剪去了 [1/6] 的长度,还剩下多少米?
- 答案:24 × (1 – [1/6]) = 24 × [5/6] = 20 米
二、进阶篇
- 小芳有 24 本故事书,她借给小明 [1/3],又借给小红 [1/4],还剩下多少本书?
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答案:24 × (1 – [1/3] – [1/4]) = 24 × (1 – [4/12] – [3/12]) = 24 × [5/12] = 10 本
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一个果园里有 48 棵树,其中 [1/6] 是苹果树,[1/3] 是梨树,剩下的都是桃树。苹果树、梨树和桃树各有多少棵?
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答案:苹果树 = 48 × [1/6] = 8 棵;梨树 = 48 × [1/3] = 16 棵;桃树 = 48 – 8 – 16 = 24 棵
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小刚有 30 张邮票,他送给了小华 [1/5],又送给了小明 [1/6],还剩下多少张邮票?
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答案:30 × (1 – [1/5] – [1/6]) = 30 × (1 – [6/30] – [5/30]) = 30 × [19/30] = 19 张
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一个水池里有 60 升水,先放掉了 [1/4],再放掉了 [1/3],还剩下多少升水?
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答案:60 × (1 – [1/4] – [1/3]) = 60 × (1 – [3/12] – [4/12]) = 60 × [5/12] = 25 升
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小华有 45 个糖果,他分给小明 [1/5],又分给小红 [1/3],还剩下多少个糖果?
- 答案:45 × (1 – [1/5] – [1/3]) = 45 × (1 – [3/15] – [5/15]) = 45 × [7/15] = 21 个
三、挑战篇
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一个长方形花坛的面积是 48 平方米,其中 [1/4] 种了玫瑰,[1/6] 种了郁金香,剩下的种了菊花。玫瑰、郁金香和菊花各占多少平方米?
- 答案:玫瑰 = 48 × [1/4] = 12 平方米;郁金香 = 48 × [1/6] = 8 平方米;菊花 = 48 – 12 – 8 = 28 平方米
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小明有 72 颗糖,他先分给小红 [1/6],再分给小华 [1/4],最后分给小刚 [1/3],还剩下多少颗糖?
- 答案:72 × (1 – [1/6] – [1/4] – [1/3]) = 72 × (1 – [2/12] – [3/12] – [4/12]) = 72 × [3/12] = 18 颗
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一个篮子里有 40 个鸡蛋,小明拿走了 [1/5],小红拿走了 [1/4],小华拿走了 [1/10],还剩下多少个鸡蛋?
- 答案:40 × (1 – [1/5] – [1/4] – [1/10]) = 40 × (1 – [2/10] – [2.5/10] – [1/10]) = 40 × [4.5/10] = 18 个
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一个游泳池里有 120 升水,先放掉了 [1/5],再放掉了 [1/6],最后放掉了 [1/4],还剩下多少升水?
- 答案:120 × (1 – [1/5] – [1/6] – [1/4]) = 120 × (1 – [12/60] – [10/60] – [15/60]) = 120 × [23/60] = 46 升
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小华有 60 个橙子,他先分给小明 [1/6],再分给小红 [1/4],最后分给小刚 [1/3],还剩下多少个橙子?
- 答案:60 × (1 – [1/6] – [1/4] – [1/3]) = 60 × (1 – [2/12] – [3/12] – [4/12]) = 60 × [3/12] = 15 个
答案汇总
- 8 支
- 9 个
- 3 块
- 男生 9 人,女生 27 人
- 20 米
- 10 本
- 苹果树 8 棵,梨树 16 棵,桃树 24 棵
- 19 张
- 25 升
- 21 个
- 玫瑰 12 平方米,郁金香 8 平方米,菊花 28 平方米
- 18 颗
- 18 个
- 46 升
- 15 个
希望这些题目能帮助学生更好地理解和掌握分数的初步认识。