人教版数学二年级上册第一单元《长度单位》综合复习练习题：
一、填空题
- 我们学过的长度单位有（ ）和（ ）。
- 量比较短的物体，可以用（ ）作单位；量比较长的物体，可以用（ ）作单位。
- 1 米 =（ ）厘米。
- 线段是（ ）的，有（ ）个端点。
- 从刻度 0 到刻度 5 是（ ）厘米。
二、选择题
- 下面物体的长度接近 2 厘米的是（ ）。
A. 铅笔的长度 B. 田字格的宽 C. 文具盒的长度 - 下面测量方法正确的是（ ）。
A. B. C.
3. 1 米 20 厘米和（ ）一样长。
A.120 厘米 B.102 厘米 C.12 厘米
4. 下面线段最长的是（ ）。
3. 1 米 20 厘米和（ ）一样长。
A.120 厘米 B.102 厘米 C.12 厘米
4. 下面线段最长的是（ ）。
A. B. C.
5. 量黑板的长，通常用（ ）作单位。
A. 厘米 B. 米 C. 分米
5. 量黑板的长，通常用（ ）作单位。
A. 厘米 B. 米 C. 分米
三、判断题
- 1 米长的绳子比 100 厘米长的木条长。（ ）
- 线段可以量出长度。（ ）
- 小明的身高是 135 米。（ ）
- 一支铅笔长 15 厘米。（ ）
- 线段是直的，有一个端点。（ ）
四、操作题
- 画一条 4 厘米长的线段。
- 先量一量下面这条线段的长度，再画一条比它长 2 厘米的线段。
五、应用题
- 一根绳子长 1 米，用去了 40 厘米，还剩多少厘米？
- 小明身高 1 米 30 厘米，小红身高 1 米 20 厘米，他们谁高？高多少厘米？
- 有三根绳子，第一根长 50 厘米，第二根比第一根短 10 厘米，第三根比第二根长 20 厘米，第三根绳子长多少厘米？
- 从一条长 80 厘米的线段上剪下一段长 30 厘米的线段，还剩下多长？
- 一支铅笔用去了 5 厘米，还剩 12 厘米，这支铅笔原来长多少厘米？
答案解析：
一、填空题
- 厘米；米
- 厘米；米
- 100
- 直；两
- 5
二、选择题
- B。田字格的宽接近 2 厘米，铅笔长度一般大于 10 厘米，文具盒长度一般大于 20 厘米。
- C。测量物体长度时，物体一端要与刻度尺的 0 刻度对齐。
- A。1 米 = 100 厘米，1 米 20 厘米 = 120 厘米。
- C。可直观比较线段长短。
- B。黑板比较长，通常用米作单位。
三、判断题
- ×。1 米 = 100 厘米，一样长。
- √。线段有两个端点，可以量出长度。
- ×。小明身高应是 135 厘米。
- √。一支铅笔长度通常在十几厘米左右。
- ×。线段有两个端点。
四、操作题
- 先在纸上确定一个点，从这个点开始用直尺画 4 厘米长的线段，在线段的另一端点上点。
- 量得线段长度假设为 3 厘米，画一条长 5 厘米的线段。
五、应用题
- 1 米 = 100 厘米，100 – 40 = 60（厘米）。答：还剩 60 厘米。
- 小明高，1 米 30 厘米 – 1 米 20 厘米 = 10 厘米。答：小明高，高 10 厘米。
- 第二根长 50 – 10 = 40（厘米），第三根长 40 + 20 = 60（厘米）。答：第三根绳子长 60 厘米。
- 80 – 30 = 50（厘米）。答：还剩下 50 厘米。
- 5 + 12 = 17（厘米）。答：这支铅笔原来长 17 厘米